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ETS评委感想 | 我也愿意再来,那么下次再见~

2个月前 热度:74 ℃
本文作者曹可欣(西安领心教育)

(ETS省赛开幕式)






01

初见,ETS



曾经的参赛者,

愿意再来当志愿者、评委、小导师;

曾经的老师愿意再来当评委、分享嘉宾;

曾经的工作人员愿意再来,带着孩子;

曾经的旁观者愿意再来,作为参与者......

曾经看到的故事,

都变成了一个个生动的画面。

左图:第一赛区志愿者广尚、评委雨祺与同学交流

下图:第一赛区张劲松老师与同学交流


听到过最动人的话  

是从孩子们口中说出的——


我参加过很多比赛,这是唯一一个让我感到舒适的大会,别的比赛哪能和评委有那么多接触啊?避嫌还来不及呢,我带了两台电脑,就怕组内其他同学没有电脑用···结果两台电脑都借出去了。从第一天破冰志愿者就全程陪伴我们,告诉我们这不是比赛,就是分享......



相信,孩子们比我们做得更好——


校赛的时候,学生自己做评委,自己制定评选规则,自己评选本校的“优秀”作品。

他们说他们最懂彼此的想法,他们说老师有时候会扼杀他们的想象与思考。

 

一位学生会主席在筹备春禾社团时,仔细研究项目背景,对其理念有自己的理解和思考。

实际执行时,同学们觉得缺宣传部,那就加上;缺设计部,那就自己成立一个。







02

遇见,ETS



省赛的时候,每组有两位学生评委,评选毫不含糊,建议却又十分中肯可行。

因为他们就是曾经的参赛者,他们也许更懂得每条评估标准在实际中的意义。

初中同学自己动手制作的模型,传递出对学科抽象知识的理解和探索;

高中同学对网络游戏、青少年抑郁症的研究分析,表达出对真实世界的关注和思考。

他们会从自己的学习生活中实际问题出发,进行发明创造与问题探究;

他们也会结合最先进的app、程序、3D打印,落实自己的想法并不断修正。


图丨(第一赛区张昊天课题展示)  

他们不计付出,无所畏惧

他们敢于挑战,不怕失败

他们是摆脱冷气的青少年!




图 |   第一赛区 周易

课题展示



一个研究冲浪纸飞机的同学,从所学物理知识切入进行创新研究。



50人的兴趣小组,只有他一个人坚持到最后。通过调查统计发现,其他同学放弃的原因却都很“简单”——没兴趣、怕辛苦。


而他最后所想的,是为之后学弟学妹的研究 “开路造桥”,做唯一的光






问题探究



然而我们也发现了所存在的种种问题;

于是这一届新增了参赛同学与评委的复盘环节

结合陆老师复盘所说——学生真实水平的展现,反映了当下的教育水平。那么学生有没有收获,检验了赛制是否促进了学生成长。

我也从和大家的接触中感受到——

愿意一次次参与,并“一代代”传承春禾的理念和精神,就最好地证明了这个项目的意义和价值~




图  |

评委复盘












图  |

评委复盘





认识E·T·S



这是全国首个非优选型中学生研究性学习分享平台,每一个环节设计都在促进同学们去探索(E)、思考(T)、分享(S)旨在发现那个开放、独立、自信的自己。


集体

合照






03

再见!ETS!




(评委:曹可欣)

我也愿意再来~

那么下次再见~

 

2020.08.11

西安     




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             图文 | 曹可欣

             排版 | 钱虹宇 王俊骊

             审核 | 刘红玲

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