春禾2017年第一季度季报

第一部分 财务概要

根据春禾2017年第一季度财务报表,形成以下财务简表。

注: 2017年第一季度主要支出来自于人员薪资，慈善项目尚未全面展开，3月走访学校开展活动的支出尚未及时报销并体现在报表中。人员经费的上升主要是由于人员增加所致;

一、 管理费用概要

2017年第一季度管理费用21,702.90元, 其中，职工薪酬及劳务费17,270.00元，占到管理经费总额的79.57%。本季度新员工入职,正式员工数量增加。

二、 筹款概要

2017 年计划筹款 210 万元,第一季度完成筹款5.5万,是复旦张江医药股份有限公司通过上海市慈善基金会浦东分会定向捐赠。第一季度完成筹款总目标的 2.62%。

第二部分 业务概要

一、 人力资源情况

第一季度，随着春禾项目的不断成熟与推广，春禾公益逐渐步入发展的快车道，全职员工有所增加。截至 2017 年 3 月底,上海春禾青少年发展中心在职员工 3人，实习员工1人。

二、 行政建设情况

    2017年3月,春禾通过评审获得办公场地扩充，并搬迁到新的办公室（峨山路613号B栋111室）。随着办公环境扩大，2017年开始，春禾的行政管理费用中办公场所、办公家具、设备等经费将上升。

三、 线上信息收集平台进入使用

本季度,我们搭建完成了线上信息收集平台系统，2017年，春禾将通过献上信息收集平台系统，维护和高效化管理全国的项目点学校，及时在线的了解一线情况，并给予相应的协助。

四、 春禾启梦计划选点

第一季度，春禾在贵阳市教育局的安排下，在贵阳市第八中学做了一场项目宣讲会，有来自贵阳、黔南州等地12所中学参加。另有安顺、遵义等多地的学校对春禾项目表示高度兴趣，已经开始申请春禾启梦计划。

五、 春禾启梦计划运营走访

第一季度，春禾启动2017年的春禾项目学校走访，走进校园和社团，去深入了解项目学校的社团进展以及《探究性学习》课程的开展情况，并为有需求的项目学校提供校内的教师培训，足迹遍及了贵州省5个市州14个区县的21所学校。学校清单如下：

第三部分 项目运营

一、 课程运营与推广

1、培训

本季度，我们共组织了项目下示的教师培训18次，学生培训20逾次，其中多数是针对学生社团的项目培训。第一季度累计培训教师人次达到 900人，了解参与的学生人数超过1500人，其中社团学生人次达到近 1000人，也有很多学生是在参与培训后，对春禾社团产生好奇，决定加入社团的学生。

2、 春禾社团（校级）:

本季度，项目点学校的春禾社团基本都已经完成了新一届的社团换届，多数春禾社团已经进入ETS大会的前期筹备阶段。

3、《研究性学习》课程

本季度，春禾将课程研发列为了年度重点项目，并与华东理工大学社会学院方学梅老师携手，合作研发《课题研究方法》培训微视频教材。另外，研发春禾项目评估模型的计划也开始启动。

二、 学校的日常运营

自2月开始使用线上信息收集平台系统，其在运营方面发挥了重要的作用。截止 3月底,共有39所项目学校提交学校日常数据信息，系统共收集到数据信息达232条。 其中包含学生社团的换届选举、周例会开展情况、社团活动组织等信息。方便了项目组及时、真实地了解项目学校的项目开展情况。

第四部分 大事记

1月底

春禾青少年发展中心经过政府多层审核，获得公益捐赠票据使用资格，同月，春禾开始申请慈善组织资质。这些公益机制和程序上的完善，更大程度上可以为春禾公益项目优化筹款渠道，并进一步保障捐赠方的捐赠利益，让公益的事情更家合规合法化。

2月初

春禾二届二次理事会，全体理事会成员陆逊、沈丹义、张莉、施静、庞鸣崴，监事会成员韦烨出席了二届二次理事会。理事会通过了2016年年报的具体内容，并就2017年的发展规划进行了讨论。

2月中旬

春禾完成了2016年的全部财务审计。并初步拟定了春禾青少年发展中心2016年年报初稿。

2月底

春禾在上海的春禾项目学校上南北校为初中学生讲授《探究性学习》课程，上海的中学生思维较为活跃，课上即兴提出了很多值得探究的课题，陆老师现场为学生呈现了遇到课题探究的问题应该采用何种方式去寻找答案和真相。学生参与了互动游戏后，感触更深，纷纷举手报名参加2017年的ETS大会，希望自己的课题能被选上，能其他地区的中学生一起碰撞思维。

3月上旬

在浦东政府的协助支持下，春禾申请到了新的办公地点，并于3月搬迁至新的办公地点。新的办公地点宽敞许多，接乔迁之喜，春禾也在各大高校的校招平台发布了正式员工和实习生的招聘文，新的办公室也将迎来新的小伙伴儿。

3月下旬

春禾开启2017年的春禾项目学校走访。足迹遍及了遵义、安顺、铜仁、黔西南州、六盘水等地。在一线的走访中，春禾抵达每一所学校，都会走入到学生和老师中间，听他们的反馈。此次走访战线，一共11天，共计走访了21所学校。覆盖师生近2500人次。