为积极响应教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》号召，助力西部地区教育均衡发展，贵州省慈善联合会引进了“科创黔行”公益项目，旨在引入东部地区的科学教育资源，在贵州全省推动人工智能课程的普及，为当地...

2025·春禾第九期校长研修坊期间，春禾采访了张永辉校长，张校长分享了无极县实验初级中学引入“春禾启梦计划”项目的初心、实践进展与未来规划。...

【编者按】沿河土家族自治县第二中学是春禾与贵州省青少年发展基金会合作的贵州希望工程升级版·“沃土计划”项目首批试点学校之一。“沃土计划”旨在试点学校以“春禾启梦计划”公益项目为基础，通过有效落地国家必...

在当今教育改革不断深化的浪潮中，中西部地区教育资源相对匮乏，传统教学模式难以满足培养学生创新思维和综合素养的...

斟古，中唐思想家李翱上山造访禅师“何谓道？”酌今，春禾组织着天南海北的各位校长、课程负责人同道人汇聚于上海前来“问道”——访学、交流、学习、研讨。...

为了支持一批新的项目学校顺利启动2025年春季学期的《综合实践活动/研究性学习》课程教学（简称研学课程），春禾分别于2月27日在毕节赫章县、3月6-7日在毕节市举办了两场研学新任教师基础培训活动。...

今天小编带大家认识一位刚参加了2024年研学好课堂活动的老师，了解一下她在研究性学习教学过程中的探索、思考和心路历程。...

今天小编带大家认识一位刚参加了2024年“研学好课堂”活动的老师，了解一下她在研究性学习教学过程中的探索、思考和心路历程。...

新的一年，再度启程。...

编者按：张元玉，遵义市第四中学教师，研究性学习教研组长,长期从事信息技术、研究性学习教学。元玉老师自己自述，“元为本，璞可玉”，冥冥之中，这就是我与春禾的缘分，这份缘，不只是名字的巧合，更是教育初心的...

【编者按】黔西一中黄林发老师参加了春禾于12月初在北师大珠海校区举办的第五期春禾种子教师成长营，他在活动后撰写了这篇感悟。这次学习中，黄林发老师深入思考 5C 理念，结合自身教学实践，从理念解读、教育...

2024 年12月6至8日，借北师大中国教育创新研究院召开“5C核心素养2024年国际交流会议”的契机，春禾...

2024年秋季学期，为有效支持项目学校综合实践活动/研究性学习课程与教学，本月春禾工作人员及4位春禾种子教师前往贵州毕节、遵义、铜仁、贵阳地区，对9所春禾项目学校的17位研学课授课老师开展了常态课听评...

2024年11月1日下午，由上海青少年发展中心发起，在贵阳市第二实验中学举行了一场贵阳地区综合实践/研究性学习课程听评课研讨交流活动，活动旨在加强区域内春禾项目学校之间的教学经验交流，提升研究性学习课...

2024年11月5日，2024年春禾研学好课堂（小学场）在贵州省黔西市黔西一小展开，共有16位来自贵州省内外的一线老师参与了此次课程交流与研讨。其中，来自黔西一小的彭红老师和黔西十小的孟佳鸿老师分别上...

一缕秋风，百样情怀；一堂好课，万种可能。11月7日至11月8日，来自内蒙古锡林浩特、山东滨州、云南祥云、贵州各地州县的25所春禾项目学校共计40余位的讲师、种子教师、任课教师相聚贵州省毕节实验高级中学...

时节流转，秋意盎然，霜降已至，远行在望。10月23日上午，教练型教师第四期培训在贵阳市白云区民族中学（以下简称“白云民中”）按计划举行。本次培训专注于探索良好关系的建立，旨在学习构建和谐关系的三大准则...

【编者按：本文作者郑晓时，现正攻读北京师范大学教育学博士学位。此前，她曾就职于北京师范大学中国教育创新研究院，在此期间，因参与执笔《中国教育创新丛书：中国教育创新案例报告》，得以接触到 “春禾启梦计划...