春禾启梦计划
我知道你“在看”哟?
相关文章
谢小庆教授 | 思维水平的成长评估
谢小庆教授，北京语言大学教育测量研究所原所长、中国心理学会测验专业委员会理事、中国教育学会统计测量分会学术委员会副主任11月23日下午，谢小庆教授为春禾第三期校长研修坊带来一场《思维水平的成长评估》的...
微课 | 研学常用研究方法—观察法（二）
王建霞：为了什么上路呢？问题来源？触点？罗卫东：问题来源在于当初学生对于青岩这个玫瑰糖有兴趣，但是开始想得很完美，结果很惨淡。王建霞：“想的完美”指什么？罗卫东：以为自己能找到解决传统手工工艺保护的问...
真爱梦想助力春禾公益，邀您一起关注青少年素养教育
亲爱的伙伴们，99公益日正式拉开帷幕，爱心倍增时刻已经来临，长按下图中的二维码，进入春禾项目捐款页面，轻点手指---您的爱将三倍送达！无论您是发起“一起捐”，还是直接捐款，或者转发传播，都是对于春禾公...
微课 | “开（立）题时老师应该关心什么” （三）
【 从研究性学习课程的本意出发，关注过程、关注体验、关注表现，陆逊老师对“开（立）题时老师应该关心什么”，梳理成在开（立）题时应当关注课题的“灵魂三问”，4月16日晚，春禾研学交流微信群中老...
转载：21世纪核心素养5C模型之“创新素养”
编者按：“21世纪核心素养5C模型”由北京师范大学中国教育创新研究院于2018年正式对外发布，其内容包括了文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通、合作。这些也正是春禾公益一直在倡导的教育理念。经“华东师...