2106贵州省首届春禾ETS大会速记

8月6日上午，2016贵州省首届春禾ETS大会和第二届春禾社团工作交流活动在贵阳市花溪区全国青少年贵州营地举行。来自省内21所学校的240余名师生参加。感谢省教育厅代表黄燕处长、省教科院代表刘钢所长、省青少年发展基金会任斌秘书长、贵阳实验三中石艳梅校长、全国青少年贵州营地徐克勤副主任的出席并致辞。

本次省级ETS大会为贵州省首届，为期三天（8月5日-7日）。有19所中学参加，分别来自贵阳、遵义、安顺、黔西南州、黔东南州、毕节、六盘水7个地州市10多个县乡。有省级一类示范性高中，例如贵阳实验三中、凯里一中，也有偏远乡镇的初级中学，例如赫章县雉街乡初级中学、朱明乡初级中学。在省级ETS大会中获得晋级的小组将于8日直接随队前往上海参加全国ETS大会。

搭建平台：培养学生“打破常规”

 上海春禾青少年发展中心是一家在上海注册的专注于青少年独立思维与科学素养，助推素质教育发展的公益机构。旨在培养学生自我学习的主动性，抽象的归纳能力、逻辑思维能力和创造力，引导他们去发现“开放、独立、自信”的自己。

ETS大会是一个多级体系的展示分享平台，主要分为校级ETS大会、省级ETS大会、全国ETS大会。经过校级ETS大会晋级的来自19所学校的100名同学将按5人为一个组进行重新打散分组，即每个小组的5名同学均来自不同的学校。这主要是考虑让活动更加公平、公正，使每一个同学所在的小组层次结构在同一水平。同时，让大家能够在新环境中打破胆怯、羞涩等，帮助他们树立起自信、开放、独立的理念。

    由省级大赛向全国大会晋级按小组进行，每个小组的总分为每个小组成员各自得分加总，这极大地推动了小组内部成员中间的沟通与互助，有效营造了好学校的优秀学生带动相对偏远弱小学校的学生一起探索研究的氛围，带给同学们完全不同的体验与经历。

架起桥梁：让学生“分享”思想

8月6日，春禾ETS大会暨第二届春禾社团交流活动正式拉来帷幕。活动内容丰富、精彩纷呈，涌现出一批小创客、小学究、小演说家。

其中，安顺民中余宗航同学的创作《创意书架》、贵阳实验三中周了然同学的作品《全自动一体化吸尘黑板擦的研究》、毕节民族中学常钬同学的《线卡套》、兴义八中高二学生的韦宝麒麟同学的论文《方文山歌词里的中国风》、黔西四中学生史吉雅兰同学的作品《透过手机桌面推理机主性格》等均受到嘉宾的好评。

现场，虽然也出现个别选手由于准备时间不足等原因临时换题，未能发挥出应有水平，但也度过了一次难得的人生体验。

此次参与课题研究分享的ETS选手中，年龄最小的才刚上初中，最大的即将步入高三。他们所研究的课题中不仅体现了所研究课题的社会价值性，也表现出他们对生活细节仔细观察的耐心和善于发现生活中新事物的能力。此外，还有部分同学希望能够通过自己的课题研究将民族文化、中国文化传承保护下来。

常钬说：“我想我的这个项目微不足道，但它却是我们生活中常用的物品。既然有不便的地方，为什么我们不开动自己的大脑为其创造便利，这也是一种创新的能力。很感谢春禾让我能够真正的贴近生活，体验科学研究的过程。在整个研究的过程中，我觉得大脑的发散性思维很是重要，我们去研究问题，解决问题的能力更为重要，它能改变我们我们日常生活中思考的方式。”

在应试教育环境中构建有益的平衡与补充

来自赫章县朱明中学的老师张霞说：“没来之前，我对春禾一无所知，甚至认为春禾对教学没有什么帮助，但通过活动，我发现春禾不但可以融合于教育教学，还可以提高自己专业技术能力。这样的活动很有教育意义，让学生变得自信，扩大学生视野，也让学生拥有发散性的思维，从而能激发更多的潜能。”

受邀评委专家：“作为一位从事教育多年的中年教师，我也感受颇深。我们的学生蕴含着无限潜能，这就需要我们在今后的教育教学中，更多地注重对学生的综合素质评价，更多关注学习的过程和经历。营造鼓励创新、宽容失败的社会氛围，让学生保持独立的持续探究的能力，获得亲自参与研究探究的体验。从而发展提出问题和分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度，培养具有社会责任心和使命感的学生。”