春禾启梦计划

春禾启梦计划

2020·春禾研究性学习区域研讨会(安顺)活动纪实

6年前 (2020-12-25) 热度:2504 ℃
11月9日,安顺地区春禾研究性学习研讨会在安顺市民族中学举行,来自安顺地区8所春禾项目学校的22位老师参加了本次活动。
 
这次区域研讨会与贵州省、安顺市几位名师工作室和安顺市研究性学习研究中心联合举办的“探讨研究性学习与学科整合,渗透学科核心素养教学”活动同期进行。11月9日上午,各位老师先参加了贵州省名师余红老师和吴维波老师开展了关于学科教学与研究性学习整合的讲座。
而后,大家来到安顺民中大操场,围圈席地而坐,晒着暖阳,气氛轻松融洽,交流研讨本校研学课程开展过程中的问题及解决方案。
针对老师们提出的“学校领导不支持、带学生出校做课题有困难”等问题,安顺一中梁仁双和安顺民中齐静老师结合自己的教学经验现场给出了建议,给了一线老师们许多启发。
11月9日下午,安顺民中齐静老师给大家上了一节研学示范课和一个研学讲座,对学生如何选题,以及学生如何聘请课题指导老师的教学经验进行了分享。
最后,陆逊老师进行了研学普及讲座,除参加本次区域研讨会的春禾项目学校老师外,安顺民中100多位老师和各名师工作室老师也参加了这次讲座。讲座效果良好,按照安顺民中毛映泽校长的话来说,陆老师的研学通识讲座“修正了很多老师对研究性学习这门课程的认知”。

文案 | 王建霞
排版 | 刘红玲

扫二维码|关注我们

一起关注研学

相关文章

转载:21世纪核心素养5C模型之“文化理解与传承素养”

转载:21世纪核心素养5C模型之“文化理解与传承素养”

编者按:“21世纪核心素养5C模型”由北京师范大学中国教育创新研究院于2018年正式对外发布,其内容包括了文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通、合作。这些也正是春禾公益一直在倡导的教育理念。经“华东师...

【转】1、3、2、2155.18,探究绥宁一中春禾社团背后的故事

【转】1、3、2、2155.18,探究绥宁一中春禾社团背后的故事

    开学1周,3次会议,2次活动,2155.18元募捐款,透过数据,看我校春禾社团背后的故事。开学1周(9月2日——9月9日)3次会议1、指导教师会议   ...

做开放、独立、自信的五四青年!

做开放、独立、自信的五四青年!

春禾公益祝大家节日快乐春禾公益微信公众号开放 独立 自信长按扫码关注我们...

唤醒,打破原生态

唤醒,打破原生态

12月18-20日,2020·春禾种子教师教研活动在昆明举行。这是针对春禾研学种子教师的第一次线下集中活动,为了让春禾种子教师实现教育理念和价值观的重新再建构,我们做了一些不一样的尝试和突破。活动前,...

微课 | “开(立)题时老师应该关心什么” (二)

微课 | “开(立)题时老师应该关心什么” (二)

“ 关于这次主题交流的“问题背景”和“微课解析”,详见上一期的专题交流实录(一)。4月9日晚,春禾研学交流微信群中老师们对“开(立)题时老师应该关心什么”的“灵魂二问”交流实录如下。”01—...