贵州省印江中学举行春禾研究性学习校级培训研讨会

“2024·春禾研究性学习校级培训研讨会（贵州省印江中学）”举行启动仪式

编者按: 2024年是“春禾启梦计划”进入贵州省印江中学的第八个年头，学校从开始的全年级开设研学课程、两位老师担任专职研学教师，到现在高一、高二两个年级共37个班开课、共37位研学教师，研学课程对学校师生的覆盖面逐年增加。研学课程也成为学校轮训学校骨干教师、支持推进学校课改教改的有效载体。8月29-30日，为了帮助更多学科老师参与到研学课程教学中，春禾公益讲师和工作人员入校，联合学校举办了为期两天的研究性学习培训。这次培训不仅加深了教师对研究性学习重要性的理解，并且通过实际案例和互动式学习，增强了教师们的教学技能和课堂管理能力。通过这次培训，教师们获得了丰富的教学资源，为新学期的教学工作做好了准备。学校对本次积极参与培训的教师进行了表彰，鼓励大家在教学中不断探索和创新。

以下是贵州省印江中学8月30日首发于其微信公众号上的文章，春禾公益授权转载。

在启动仪式上，教务处主任介绍了我校研究性学习课程开设情况，表示我校历来重视课程建设，所有课程开齐开足。作为上海春禾的项目学校，学校在高一、高二年级开设了研究性学习课程，每周安排一节正课。今年秋季学期，学校尝试把课程与校本研修相结合，为教师晋升职称提供资料方面的帮助。

研讨会期间，上海春禾公益派遣线红石、许锦涛教师入校开展培训，为我校提供培训物资以及《春禾〈研究性学习〉师资培训资源包（2023版）》等培训资料。