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项目发展

简报｜春禾研究性学习区域研讨会(毕节)

3个月前 (03-19) 热度：272 ℃

为了支持一批新的项目学校顺利启动2025年春季学期的《综合实践活动/研究性学习》课程教学（简称研学课程），春禾分别于2月27日在毕节赫章县、3月6-7日在毕节市举办了两场研学新任教师基础培训活动。

赫章站（小学场）

2月27日，在毕节市赫章县第四小学举办的小学场培训汇集了5所学校（赫章县第四小学、古达乡中心小学、纳雍县马摆小学、黔西市天坪小学、赫章县第一小学）的35位教师以及赫章县教育局的1位老师。

（一）上午活动

活动开始前，通过“无声表演猜物”游戏帮助教师们热场并完成自我介绍，营造轻松愉快的氛围。蒋俊老师引导教师们填写“KWL”表，围绕研学课程展开讨论，了解教师们对课程的既有认知以及他们希望了解的内容。

教师们积极参与交流

教师们以学生身份体验第一节课，通过6张营养膳食宝塔图片，绘制食物需求变化折线图。开展“漂流瓶”活动，教师们交换折线图，发现其他小组的优点并提出建议。

蒋俊老师引导教师们回顾过程中发现的问题，总结所需具备的品质和能力，如观察力、分析能力和团队协作能力。

（二）下午活动

教师们继续以学生身份体验第二节课，通过5张不同年份的营养膳食指南，绘制膳食需求变化折线图。教师们互相学习、交流，进一步提升对本次课程的理解。

蒋俊老师带领教师们回顾课程内容，梳理小学综合实践活动课程设计的基本流程和特点，探讨其与学科课程的关联。

最后蒋俊老师带着老师们一起复盘，回顾整个培训过程，对于研学课程又有了哪些新的认识，并完成“KWL”表。

毕节站（中学场）

3月6-7日，在毕节市的中学场培训集结了11所学校（赫章县第一中学、赫章县实验中学、黔西市天坪小学、黔西市新仁中学、黔西市第三中学、黔西市第五中学、毕节市大方县第一中学、毕节市民族中学、毕节市体育运动学校、祥云县沙龙镇九年一贯制学校、江西省寻乌县澄江中学）28位老师，并邀请了春禾种子教师邓敏老师（毕节市民族中学）担任本次活动的助教。

6日上午培训正式开始，春禾讲师线红石老师以人工智能切入点，让老师们了解目前AI发展对教育的冲击，阐述了“研究性学习”的重要性，让老师们深刻认识到这门课程在培养学生创新思维、科学素养和实践能力方面的独特价值。

邓敏老师经验分享

之后带领学员按照课程的流程从创设情境、提出与研讨问题开始，借助丰富资料，使学员了解研学多方面知识与流程；下午先由邓敏老师分享了自己与春禾的结缘以及自己在研学授课过程中所积累的一些经验，随后线老师继续组织小组合作产生课题并分享交流。

春禾线红石老师现场公开课

7日上午线老师于毕节市实验高级中学开展一堂现场课，并在课后组织毕节市实验高级中学的研学授课教师与参训教师针对研学课的教学做了交流和讨论。随后返回培训场地继续指导研究设计、方法选择与方案制定，学员实践操作并积极互动；下午分享了课题评价等内容并答疑解惑。

整个培训以实际上课过程为主线，把情景创设提出问题、从问题到课题、方案设计和开题答辩四个课段作为重点进行培训。培训以理论、实践和示范相结合，老师们亲身体验了研究性学习的课堂全过程，包括教学场景、如何引导学生提问、如何进行小组分享等等。同时线红石老师还分享了一些成功的教学案例和方法技巧，让老师们对于如何开展研究性学习有了更加清晰的认识。

大部分参训老师对本次培训活动反馈良好，对返校的教学探索跃跃欲试。春禾会继续通过入校听评课的方式跟进并支持各位老师的研学课程教学实践。