ETS大会是我建立自信的起点！

       高一的时候，在一个偶然的机会看到社团正在举办第一届科技创新制作比赛，因为我对发明制作从小就感兴趣，也爱动手制作一些小玩意，于是就报名参加了比赛，赛后张松（我们学校第一届参加春禾的同学）把我们召集起来，邀请我们加入春禾社团，于是我就加入并成为了其中的一员。在社团中，我成立了发明部并且担任技术指导。

       选择参加社团是因为这里有和我一样兴趣爱好的同学，在春禾社团中，有想法时大家可以一起交流学习、动手实践，把想法变成现实。这对于我来说是个很好的环境。而且因为一个人的思维是由局限性的，在遇到难点时，大家一起讨论反而能有更好的解决方法。另外，当我们有自己无法解决的问题时，社团也能帮我们寻求相关老师进行技术指导，这位我们提供了很大的帮助。

       而且在当时的县及学校，科创类赛事基本上没有，而春禾社团以及ETS大会刚好提供了这样一个平台，可以把自己做的东西和大家一起分享，同时也能了解其他人的作品。它是一个交流学习的机会和展示的舞台。在这里，我们可以尽情把自己的想法，自己的作品分享出来，并在其中锻炼自己的胆量和语言表达能力。

       在春禾社团的活动中有这么几位老师让我印象深刻，第一位就是我的指导老师黄小燕老师，最初参加春禾是通过学校社团举办的科技创新制造比赛渠道，当时虽然报名参加了比赛，但我对自己一直不怎么自信，觉得自己和其他人的差距很大，她们的作品肯定比我的好。这个时候是她一直鼓励我、支持我，让我不要害怕，不用在意别人，专注做好自己手中的事情就可以，一件好的作品不在于听起来有多高大上，看起来有多高端，能真正的给人们带来便利，解决生活中实实在在的问题。

后来去贵阳参加省赛ETS分享会时，我对自己的课题也没什么信心，一想到要面对大城市，省级城市的同学，他们的课题肯定比我好，自己语言表达能力很差，一上台就紧张，害怕评审听不懂我想表达的内容，这个时候也是黄小燕老师一直在旁边鼓励我，一直指导我如何表达自己，让观众听清楚，一遍一遍改稿子，然后上台练习锻炼胆量，把自己心中所想讲出来，说清楚。

黄小燕老师（右一）和我们参赛同学的照片

汪晔老师，他是吴江高级中学来我们学校支教的老师，他给我们普及了一些关于全国青少年科技创新大赛以及更多比赛的知识，也分享了他的参赛经历以及他的作品，同时也是他的专利作品，他是一个化学老师，在一次上实验课做实验（具体做什么实验忘记了）发现可以改良化学反应的容器，然后通过自己的改进，提高了实验的安全性，减少了实验器材的使用，由此让我觉得科技创新并不是那么的触不可及，并不是很复杂很高端的东西才可以叫科技创新，生活中也可以有，对原有的东西进行改进，使它方便使用，便携也可以。

接着就是陶冶老师和周超老师，他们分别是当时ETS大会的评委和志愿者，在到贵阳那天晚上时，我们所有参会的同学分为五个大组，我们是第五组，当天晚上我们在教室进行破冰活动，先是每一位组员之间相互介绍，了解彼此的课题。当时我看到他们的课题时，感觉可能就要止步于此了，因为当时了解到晋级是看小组成绩的平均分，我们小组有两个的课题都还仅是一些零散的调查报告，完成情况都不太喜人，此时距离汇报演讲也仅剩半天左右的，这么短的时间里要完成难度太大。就在这时，两位老师来到我们小组，在了解我们的情况后，就帮着我们一起整理调查报告，改PPT，演讲稿，这个过程中又详细询问了我课题相关的内容，让我试着先讲一遍，结束后就和我讨论不足处，比如我过于紧张，对自己不够自信，还有提高的空间，同时也不乏对我的鼓励，肯定我的课题，教会我如何克服紧张、传授演讲技巧，这些帮助在我后面的比赛中都起到了非常重要的作用。

当晚破冰活动中还有一个小插曲，一个大组有六个小组，每个小组又有五个人，而我们小组只有四个人，有因为一个既是社团交流，又是参赛选手，最后他选择作为社团交流成员，就没有参赛。

最后一位是张文川老师，在贵阳晋级去到上海后，我们的组员又发生了变化，交换一个组员的同时增加一个组员和指导老师。到达上海后因为组员的变化，我们的团队就只剩三个人。在集合去学校参观的时候要求小组成员合指导老师一起，但其他小组以及新组员和指导老师都齐了，就我们还没有见到新队员和指导老师。因为我们的组长被交换出去了，剩下的三人中就剩我年龄比较大。我想这个时候就需要我站出来，带领组员去找指导老师和组员，其实当时有一种无助的感觉，因为之前我是听从指挥，按照分配的任务去执行，一下让我从执行者转变成领导者，身份的转变让我有一点不知所措，但现实推着我改变，我不得不行动起来，好在之后我们顺利找到了张老师，相互了解之后发现他其实是一个很有趣的老师，我们和他很快就打成一片。互加了微信之后，看到他朋友圈，每一年都有他的学生高考结束或者放学后到他家玩，这打破了我对一个老师的认知，也拉近了我们之间的距离。在后面几天相处参加活动中，我渐渐地觉得他不仅是我们的指导老师，更像是我们的朋友，遇到问题我们会一起讨论，在问题的决定上，都是我们做主，张老师只提供参考建议和方向，没有因为他是指导老师而都有他说了算。在制作模型的活动中张老师也同我们一起裁剪零部件、拼装。在为期一日的“一人、一校、一馆”活动中，我们完成参观几所大学并访谈，教一个外国友人说一句家乡话这些任务，活动结束那晚，张老师还请我们吃了顿烧烤。那天，我们聊到了快凌晨—点多才回去，如果不是第二天早上要赶车我们会更晚才结束。

我做的是一个半导体电子保温箱，因为铜仁靠近重庆，夏天的天气和重庆差不多，都是三十多度，当时正好是夏天，都喜欢喝冰的，那天我们几个在学校帮着老师整理资料，做完了之后老师请我们喝奶茶，都是加冰的，但当我们拿到之后，冰块都化完了。然后某个周末，我们在奶茶店里点奶茶的时候，刚好碰到来取餐的外卖员，可能是他这单的距离比较远，于是抱怨了一句，“送到都快化了”于是就问了一下他们是怎么送的，得到的答案是就放到保温箱里，如果路上耽误或者路程比较远可能冰的都热了，还会被投诉，于是我就在想能不能有一个东西可以解决这个问题，然后就诞生了这个课题。

在做这个课题的时候首先碰到的就是箱体的材料问题，都快跑完县里面商店，都没有找到合适尺寸的材料，就只有在网上买，在网上就意味着要等很久才能拿到，而且不保证一次就能够买对合适的。第二个问题就是线路布局，因为当时不会画电路图，制作PCB板，所有的模块都是用导线连接，控制办法都是用几个模块拼凑起来的，这就导致线路复杂，好几次都接错了，烧坏东西，然后又要重新买 。另一个问题就是温度显示，按钮这些需要开孔，但由于当时没有合适的工具开孔，就只有拿小电钻一点一点的开，开出的形状和设计的总有一点差距。

左右滑动查看课题PPT节选

ETS大会是我建立自信的一个起点，让我对自己有了一个新的认识，和其他人比起来并不差，敢于上台展示自己的想法，也敢于参加各种各样的比赛，不会因为你的竞争对手来自发达城市，来自比你好的大学而不敢和他们站在同一个舞台上。

参加春禾社团和ETS大会让我见到了很多优秀的同学、老师，去到了上海，见到了一线城市的生活，见到了许多的新鲜事物，提前看到了大学的校园，大学的氛围，正是这一段经历，让我有一个精彩的大学生活，让我有更大的动力去学习，同时发展自己的兴趣爱好，在这里我就分享一下我在大学取得的一些小小成就。

在学习方面，获得大一、大二两学期的学院奖学金，大一、大二两学年的国家励志奖学金。

在专业课程创新方面，结合我们所学内容和老师的要求，在没有参照其他资料的情况下设计了一款适用于西门子1200PLC外接数码管显示的教学电路板。

在竞赛方面，获得了学校举办的技能大赛电子类三等奖，第十三届蓝桥杯EDA设计与开发大学组省赛二等奖，第十八届“挑战杯”省赛两个一等奖，国赛二等奖，第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省赛银奖。

同时我想对学弟学妹们说——相信自己,对自己有足够的信心。

当自己得到灵感或者受到启发而去认真的做了一个课题后，大胆的分享出来，不要自卑，觉得自己不如他人。当你观察、研究、提出一个课题时，它就被赋予了意义。为什么是你做出来，而不是别人？或许别人也发现了，但是没有重视？他没有从中获得启发，但你想到了，并做了出来。所以自信对于任何事都是不可缺少的，首先要肯定自己，才能迸发出自己的闪光点。

供稿 | 任剑锋

编辑 排版| 曹雅欣

审核 | 刘诗方