参会者说


王吉莉

【编者按】
本文作者是白云区民族中学2026届毕业生。中考毕业的那个夏天,她以学生观察员的身份,参加了第十一届中学生ETS大会(省级·贵阳)。
ETS大会始终坚持“非选优·更卓越”——它不是一场为了挑出少数尖子的选拔,而是一个让每一个孩子都被看见、被倾听、被尊重的舞台。这一次,她坐在台侧,以观察员的身份,记下了自己看见的一切。以下是她的观察手记。
第一天:忐忑与融入
今年,我有幸担任春禾ETS大会人工智能会场的观察员。这段独特的经历,让我近距离领略了人工智能科技的独特魅力,也完成了一次自我成长,注定成为我青春中珍贵又难忘的回忆。
踏入工作坊前,我的内心满是忐忑。陌生的环境、陌生的面孔,让我忍不住担心自己会不会局促不安、手足无措。可真正融入集体后,那份不安很快就一扫而空。一同工作的观察员老师们都和蔼亲切,相处起来轻松自在,完全没有初见的拘谨与隔阂。大家就像认识了很久的朋友,自然而然地走到了一起。这大概就是ETS大会特有的氛围——不管你是谁、从哪里来,走进这里,就被当作“自己人”。

图 | 2026·中学生ETS大会会场现场
第二天:没有距离感的会场
令我感触最深的,是大会温暖融洽的氛围。这里没有人与人之间的距离感,每个人都善良开朗、待人温柔。大家主动搭话交流,彼此分享心得、互帮互助,遇到难题便一同探讨思路、交换经验。这里没有剑拔弩张的紧张,更多的是包容、鼓励与互相成就,让原本严肃的大会多了一份治愈的温情。
这与ETS大会“非选优”的理念一脉相承——来这里,重要的不是结果,而是让每一个孩子的思考都被认真对待,每一次表达都被尊重。坐在这样的会场里,连呼吸都是轻松的。


第三天:颠覆认知的课题
从前我总以为,知识只藏在课本里,科研课题、创新研究离我们十分遥远,那是科学家和大学生才做的事。但各小组展示的作品,彻底颠覆了我的认知。同学们留心观察生活里的各类问题,大胆提出自己的设想,通过实地调研、反复实验、整理资料,一步步摸索出可行的解决方案。课题覆盖面十分广泛,小到改善日常起居的小巧设计,大到传承非遗文化的智能创意,处处藏着少年人的巧思。
原来,研究并不遥远——它就在我们身边,在每一个愿意停下来多看一眼、多想一步的瞬间里。ETS大会所倡导的“探索、思考、分享”,正是在守护这份最朴素的好奇心。
成长:从观察别人到看见自己
这场大会让我懂得,成长的意义从不是分出高下,而是在交流中取长补短,在探索中突破自我。身兼观察员与评审的双重身份,我的观察能力、判断能力与沟通能力都得到了充分锻炼,也拓宽了我对人工智能创新领域的认知边界。每一次倾听别人的课题,都是一次学习;每一次写下自己的观察,都是一次思考。
三天的时光里,我还认识了很多来自不同地方的朋友。休息时大家一起聊课题、聊学校、聊各自的生活,我发现每个人身上都有值得我学习的地方。有人逻辑特别清晰,有人表达特别有感染力,有人虽然话不多,但一开口就能抓住重点。这些具体的、鲜活的同龄人,让我看到了世界的广阔,也看到了自己可以努力的方向。
ETS大会让我明白,“更卓越”不是比别人更强,而是比昨天的自己走得更远。坐在台侧的这三天,我看见了别人,也更清楚地看见了自己。
短暂的ETS之旅圆满落幕。三日相伴的时光虽转瞬即逝,却赠予我课堂之外难以习得的收获。我会永久珍藏这段美好的回忆,在今后踏实学习,始终保持热忱开朗、真诚善良的本心,心怀热爱奔赴前路,不断完善自我,活成更优秀的自己。





图文 | 王吉莉
编辑 | ETS大会宣传组
审核 | 沙 洁
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