交流伊始，玉湖中学的王家兴、许喜珠、黄晓玲、程文定、林晓芝、林昱汝等多位教师先后发言，就学校引入春禾教育体系后的实践情况进行了系统汇报。内容涵盖了春禾教育活动的基本开展状况、班级学习氛围的营造与动态调控、教师的专业学习与培训提升、课程资源的科学遴选与有效利用、跨学科学习的探索与实践、知识能力的迁移培养，以及春禾特色课程的设计思路、研究课题的确定流程和已显现的教育成效等多个维度。老师们的发言既有实践层面的具体操作，也包含了对教育本质的深层思考，展现了玉湖中学教师团队在践行春禾理念过程中的积极探索与深刻反思。在交流中，陆老师为玉湖中学分享了永定二中“远足探究”等真实案例，生动诠释如何将知识获取、能力培养与社会责任感塑造融为一体。

玉湖中学校长郭锡河在交流中从春禾的核心理念“探索、思考、分享”出发，深刻阐述了春禾综合性研究学习模式与我国新课改所倡导的“自主、合作、探究”学习方式的高度契合性。郭校长认为，随着春禾教育的深入推进，将会对学校教学质量产生积极的影响。

10月15日，上海春禾青少年发展中心陆逊理事长与李粤平老师来到揭阳市揭东区新亨镇硕榕中心小学，开展了“春禾育苗计划”教育研讨活动。

交流中，梁彬校长、林小红副校长对于“春禾育苗计划”所倡导的开放性、探究式学习表示十分认同；项目负责人林绵绵主任与蔡佳娜副主任就首月课程的开展情况作简要汇报，两位老师表示，新课堂模式下，可以明显感受到学生的正向变化；在交流的后半程，针对任课老师提出的“如何引导学生表达自我”、“如何让所有学生真正参与课堂”等问题，陆逊老师和李粤平老师提出了理论性指导，强调在教学过程中保护学生初始兴趣的重要性；在实践性方法上，陆老师提出了“小组角色分工”“过程性任务单”等即学即用的实操方法，为任课老师后续的授课提供帮助。

梁校长在总结发言中表示，学校将会全力支持教师将指导成果进一步转化为课堂实践，推动研学课程在校园内的顺利展开。

10月15日上午，揭东区教育局郑潮文局长、倪锐勇副局长一同前往揭东区云路镇云路初级中学参加座谈会，对云路初级中学的研究性学习课程实践做出支持和指导。

校方在项目期间，在校园内开辟“春禾”专题，张贴中学生ETS大会展板，展示春禾“探索、思考、分享”的核心理念以及学生在大会期间的优秀课题，扩大春禾在校园内的影响力；此外，学校教师也正在积极探索传统课堂与春禾研学课程的融合，努力推动教育质量的提升以及学生综合素养的培育。

从小学的初阶探索到中学的深度实践，春禾教育这颗充满生机的种子已在揭东校园扎根，相信在多方共同耕耘下，春禾教育将助力学校实现教育质量提升，让综合素质教育之花在揭东这片沃土绚烂绽放！

相关链接：

揭东项目校走访|深耕沃土，静待花开

上海春禾青少年发展中心创始人陆逊一行莅临揭东区玉湖中学指导工作

春禾润心田，教研促花开 | 硕榕中心小学“春禾育苗计划”教育研讨活动