滨州走访纪实——观ETS大会，邂逅少年滚烫的思辨与创造力

跨越路途，奔赴山东滨州莲华实验学校。此次有幸实地走访当地校园，全程观摩精彩的ETS课题分享大赛。

沉浸式置身少年科创思辨现场，跳出固有的赛事认知，亲眼见证新时代中学生的创新思维、独立思考与青春力量，整场旅程收获颇丰、感触颇深，每一个瞬间都让人倍感惊喜与治愈。

参与观摩过不少校园课题分享赛事，而这所学校的ETS大赛赛制，是我见过最具新意、最具包容性、最贴合学生成长的形式，彻底打破了传统比赛的固化模式。以往绝大多数ETS大赛校园竞赛，评分投票权都集中在精选学生评委手中，受众范围小，也很难贴合普通学生的视角。

但本次滨州校园的大赛，做出了极具温度的创新。学校将七、八年级全体学生统一集结赛场，打造全员参与、全员见证、全员评审的全新赛场模式。全校所有适龄学生不再是赛场旁观者，而是成为这场校赛决赛最核心的评审主体，由全体同学，共同为脱颖而出的6组决赛课题打分投票。

百人同场、共评佳作，让每一个普通学生的审美、认知和判断力都被尊重，让每一份少年课题成果都接受同龄视角的检验。这样的赛制，不仅极大调动了同学们的参与热情，更让科创比赛不再是少数人的舞台，成为全体青少年共同学习、共同成长、共同思辨的平台，是真正属于学生、扎根校园的优质赛事。

在六组高质量的决赛课题中，学生自主研究、从青少年视角解读MBTI人格的课题，成为整场大赛最亮眼、最触动我的惊喜之作，也是整场赛事最具教育意义的课题。

不同于网络上娱乐化、标签化、片面化的MBTI解读，这群中学生跳出流量套路，沉下心做深度调研、思考与总结，立足自身校园生活、学习现状、同伴相处模式，全方位剖析不同人格特质的思维习惯、学习特点和行为方式。

最难得的是，这份课题研究不止是一场简单的科创展示，更具备极高的校园实用价值，甚至为在校教师的教学工作带来全新启发。过往教学中，老师们多以统一模式开展教学，很难精准适配每个学生的特质。而这份MBTI课题研究，清晰总结了不同人格学生的学习优势、薄弱点、思维短板以及适配的学习方法。

依托这份学生视角的研究成果，老师们可以真正做到因材施教、因人施教，根据学生的人格特点针对性引导学习、调整教学方式，帮助不同特质的孩子找到适合自己的各科学习节奏，高效提升学习效率，为校园教学创新、个性化育人提供了全新的思路和参考，少年的思考，真正反哺了校园教育。

全程观赛的过程中，我无时无刻不被孩子们鲜活的思维打动。褪去刻板、固化、被动的标签，这里的每一位少年都拥有独立且丰盈的思想。他们思维敏捷、视野开阔、观察力细腻，不局限于课本知识，不束缚于固有答案，对生活、社会、学习中的各类问题，都有着自己独到、通透、新颖的见解。面对课题答辩、现场提问，他们从容自信、条理清晰，敢于质疑、敢于表达、敢于创新，鲜活的少年朝气与思辨力量，在赛场之上尽情绽放。

赛场之外，我有幸采访了该校春禾社社长张修宁同学，近距离倾听优秀少年的深度思考，更是让我眼前一亮、深受启发。

聊起本次大热的MBTI研究课题，她提出了一个完全跳出大众固有认知、极具深度的全新观点。当下很多人习惯性用会不会社交、擅不擅交际定义I人与E人，但她坚定地认为：人格的内核从来不是“能力”，而是“选择”。判断一个人是I人还是E人，核心从来不是会不会社交，而是愿不愿意社交。

寥寥数语，却道破了人格定义的本质，打破了世俗对内向、外向人格的刻板偏见。不被固有标签绑架，不被大众认知裹挟，拥有自己独立的判断和清醒的认知，这份超越年龄的思辨力，让人由衷敬佩。

不仅观点独到，在整场课题大赛的答辩互动环节中，春禾社社长的表现同样亮眼。

面对台上同学的课题分享，她总能精准捕捉课题细节、挖掘核心问题，提出一个个深刻、犀利、直击痛点的问题。层层递进的提问、逻辑缜密的思辨，专业性十足，多次让台上分享的参赛同学陷入深度思考，也让整场课题答辩的含金量大大提升，充分展现了当代中学生超强的逻辑思维与求知探索精神。

除了极具深度和教育价值的MBTI课题，本次ETS大赛的参赛选题，处处彰显着少年的温柔与担当、观察与创新。同学们立足真实生活，聚焦日常痛点，用青春创意解决实际问题。

有人关注安全防护，潜心研究、优化救生衣相关设计，用科创力量守护生命安全；有人聚焦生活细节，针对雨天、温差起雾难题，自主研发防起雾眼镜喷雾方案，解决日常出行困扰。

一个个贴近生活、落地实用的课题，没有空洞的畅想，只有脚踏实地的观察、钻研与实践。少年们以细微之处见真知，以创新之力解难题，让科创不再遥远，真正融入生活、服务生活。

为期一趟滨州走访之旅，一场沉浸式的ETS课题大赛观摩，于我而言，是一次学习，更是一次深刻的认知刷新。

从前我们总习惯性定义“少年”，认为他们青涩懵懂、阅历尚浅。但在这场赛场中，我真切看到了新时代青少年最动人的模样：他们思维活跃、脑洞开阔，敢想、敢思、敢研、敢创；他们清醒独立、不随波逐流，拥有自己的思考和态度；他们心怀热爱、关注生活，用微小的力量探索世界、创造价值。

少年的思维没有边界，少年的创造力永不设限。他们跳出课本桎梏，跳出固有思维，以独特的青少年视角观察世界、探究问题、解决难题，用一次次认真的课题研究、一场场从容的思辨表达，证明着新时代少年的无限潜能。

每一份课题背后，都是日夜深耕的坚持；每一次思辨背后，都是独属于青春的滚烫力量。

此次滨州之行，亲眼见证少年锋芒，真切感受思辨之美。何其有幸，得以目睹新一代青少年的成长与绽放。