访无极县实验初级中学张永辉校长 ——让研究性学习成为学校的名片
深圳市银华公益基金会作为“春禾启梦计划”的重要捐助方之一，始终致力于推动社会教育环境的改善，促进教育公平和可持续发展。2024年，在深圳市银华公益基金会的捐助支持下，河北石家庄无极县实验初级中学加入上海春禾青少年发展中心“春禾启梦计划”项目。这所扎根于县域的教育集团，秉承“精细管理、全面提升”的发展理念，在深化教学改革、落实学生核心素养培育的探索中，与“春禾启梦计划”通过推广《综合实践活动/研究性学习》课程培养学生审辩性思维、创新能力、探索研究等综合素养能力的目标相契合。此次采访正值“春禾启梦计划”项目公益活动— 2025·春禾第九期校长研修坊期间，张永辉校长分享了无极县实验初级中学引入“春禾启梦计划”项目的初心、实践进展与未来规划。在此，我们向深圳市银华公益基金会的捐助支持致以诚挚谢意，也期待学校在“春禾启梦计划”的助力下，为县域教育变革注入更多活力与可能。
春禾：2024年底，学校正式签约成为春禾启梦计划项目学校，可以请您谈谈学校为什么引入这个项目吗？张永辉校长：大家好，我是来自河北省石家庄市无极县实验初级中学的校长张永辉。我们学校在教育局党委“精细管理、全面提升”的教育理念引导下，教育教学工作取得了长足发展。但在前进的同时，我们也在思考寻找新的突破口。恰逢深圳市银华公益基金会为我们引荐了“春禾启梦计划“公益项目，项目所助推的国家必修课《综合实践活动/研究性学习》课程与学校希望回应学生核心素养教育的需求相契合。这样的项目就像启明星一样，为我们提供了机会，助力学校发展再上一个新台阶。春禾：在春禾启梦计划启动阶段，学校在开设研学课的过程中遇到了哪些挑战？学校是如何面对这些挑战的？张永辉校长：首先，我们需直面当前的教育生态。研究性学习会占用学生一定时间，同时需要考虑教学成绩，师资问题也是现实挑战，因为学校正处于快速发展阶段，教师队伍仍是短板。但面对这些困难，我们坚信学校的发展必须有新突破。因此，无论多难，我们都要利用好这次机会，逐步解决每个问题，让研究性学习教学工作正常化，一步一个脚印迈向新台阶。春禾：2025年1月，春禾研究性学习研讨会（北方片区）在无极县实验初级中学举办。新学期中，学校有哪些推进研究性学习课程的具体计划？张永辉校长：今年1月，在学校内举办的春禾研讨会活动得到了上级领导的肯定，全体教师深受鼓舞。本学期初，我们首先在班子会上深入研究，力求将春禾启梦计划所助推的《综合实践活动/研究性学习》课程打造成精品课程。在课程设置、研发和活动安排上，我们将精细部署，确保学生在研学中培养兴趣、学到知识，并培养研究性学习思维能力。目前学校已在春禾社团开展了两次研究性学习课程：首先，我们向学生讲解了研究性学习课堂的特点，包括开展方法与流程；接下来，为了增加趣味性，由我带队，组织同学们“走出去”，实地探访当地的地热公司和“闻鸡起舞”等成语发源地公园。通过实践活动，学生不仅提升了科学探索精神，还增强了对家乡历史文化的自豪感。后续，学校将引导他们找准研究方向，为开展课题研究奠定基础。春禾：可以谈谈您参加2025·春禾第九期校长研修坊受到的启发吗？张永辉校长：这次校长研修坊活动让我对研究性学习课程研发、管理流程、资源利用以及将来学生的发展方向、教学成绩提升等方面有了更清晰的认识。也更加坚定了我要将研究性学习相关工作做好，将这一课程打造成学校的招牌或名片的信心。
关于深圳市银华公益基金会
深圳市银华公益基金会是银华基金管理股份有限公司发起设立的慈善组织，2019年11月在深圳市民政局注册登记。基金会遵循平等、互助原则，以务实和专业的方式，致力于资助欠发达地区学校建设、改善教学设施、提升师资能力，助力当地建设更好的教育环境；致力于资助欠发达地区发展生产，改善困难人口生活水平，促进扶贫济困事业发展；致力于开展因自然灾害、事故灾害和公共卫生事件等突发事件造成的损害救助，帮助受害地区和群众尽快恢复生产生活。基金会秉持强烈的使命感、责任心和专业精神，力求成为一家专业、有公信力和影响力的公益慈善机构。 关于“春禾启梦计划”项目
“春禾启梦计划” 是由上海春禾青少年发展中心发起创立的公益项目，旨在通过研究性学习课程的推广，帮助学校培养相关课程的师资队伍，触动教育理念与教学方法的转变，为学生营造大胆质疑、勇于探究、多元思考的环境，搭建学生合作、交流、互动的平台，助推核心素养教育的发展。
